Percepción en el ámbito de la farmacia comunitaria de las resistencias a antibióticos: visión del estudiante de farmacia

JUSTIFICACIÓN: la aparición y propagación de resistencias a los antibióticos (RAB) constituye una amenaza grave a la que se enfrenta la salud pública y supone un reto para la medicina moderna.

OBJETIVOS: conocer la percepción de los estudiantes de 4º y 5º de Farmacia sobre las posibles causas de RAB en nuestro entorno.

MATERIAL Y MÉTODOS: estudio descriptivo, transversal, multicéntrico, realizado de febrero a julio (2018). Clasificado EPA-OD (AEMPS) y dictamen favorable del CEIm Fundació Sant Joan de Déu. Diseño de un CRD que recogía datos sociodemográficos, curso, universidad de pertenencia, realización de prácticas tuteladas (PT), encuesta tipo Likert sobre conocimientos de resistencias antibacterianas y formación. Se envió una carta a todas las universidades para la difusión del estudio y se realizó la recogida de datos en: http://investigacionsefac.org/antibioticos18/ Análisis estadístico mediante STATA MP13.1.

RESULTADOS: participaron 332 estudiantes de 19 universidades, 75,3 % mujeres, edad media 23,8 ± 3,8 años; 32,5 % estudiantes de 4º. El 56,3 % había realizado PT. El 92,7 % creía que la causa de RAB se debe a automedicación del paciente, el 87,1 % a falta de adherencia al tratamiento del paciente y el 62 % a posibilidad de adquirir antibióticos sin receta en farmacias existiendo diferencias significativas entre alumnos que habían realizado o no PT (p < 0,005), 53 % a prescripción inapropiada o no basada en guía clínicas, 47,3 % a presión ejercida sobre el médico o farmacéutico para obtener antibióticos. Respecto a por qué consideraban que el uso inadecuado de antibióticos era un problema: 96,9 % opinaba que se favorece aparición de RAB, 94,3 % se pierde eficacia, 75,9 % dificulta curación de la patología, 58,9 % aumenta gasto sanitario. Su opinión sobre qué hacer con el antibiótico sobrante fue: 85,5 % depositar sobrante en SIGRE, existiendo diferencias significativas entre alumnos de 4º y 5º y entre los que habían cursado PT o no (p < 0.005), 81,6 % fabricar envases con dosis exactas para cubrir tratamiento, 73,5 % dispensar unidosis, 78,6 % había recibido formación específica durante el grado sobre el uso racional de los antibióticos, al 96 % le gustaría recibir actualizaciones periódicas posgraduación.

CONCLUSIONES: casi la totalidad de los estudiantes considera que la automedicación es la principal causa de RAB y que el uso inadecuado favorece su aparición. La mayoría cree que eliminar los AB sobrantes en el punto SIGRE o adecuar los envases a la duración de tratamientos ayudaría a no tener antibióticos en casa. A casi todos les gustaría actualizarse periódicamente sobre el uso racional de antibióticos.