Preferencias de formación de los farmacéuticos comunitarios de la provincia de Pontevedra

INTRODUCCIÓN: la formación continuada, apoyada hoy en los avances tecnológicos, ofrece múltiples posibilidades para un eficaz aprendizaje. El farmacéutico comunitario (FC) puede así confeccionar un currículo adaptado a su interés y orientación profesional.

OBJETIVOS: conocer las preferencias de los farmacéuticos comunitarios de Pontevedra en relación con la formación continuada, qué materias despiertan mayor interés y posibles relaciones entre preferencias y características demográficas.

MÉTODOS:

Diseño: estudio observacional transversal realizado en diciembre 2017 y enero 2018.

Sujetos: farmacéuticos colegiados en el Colegio Oficial de Farmacéuticos Pontevedra (COFPO) ejercientes en farmacias comunitarias.

Tamaño muestral: se calculó para una precisión del 10,0 %, un intervalo de confianza para poblaciones finitas al 95 % bilateral, y una población de 495 titulares y 768 adjuntos, en 72 titulares y 75 adjuntos.

Procedimiento: se elaboró una encuesta que se pilotó con seis FC, se hicieron las modificaciones resultantes del pilotaje y se difundió a todos los FC colegiados, que la cumplimentaron mediante un formulario en la web del colegio o impresa. Tratamiento estadístico: SPSS® 22.0 para Windows®. Datos cualitativos expresados como porcentajes y cuantitativos como media ± DE. Test de chi-cuadrado o Fisher para variables cualitativas, t de Student y U Mann-Whitney para cuantitativas. Correlación entre cuantitativas R de Pearson o Rho de Spearman. Significación estadística p<0,05. Resultados 261 cuestionarios (77 titulares, 184 adjuntos), (78,2 % mujeres), correspondientes al 20,7 % de los colegiados ejercientes en farmacia comunitaria en Pontevedra. El 62,5 % cree que no tiene suficiente formación (sin diferencias significativas entre adjuntos/titulares, sexos ni localidad). Las materias formativas más demandadas fueron Farmacología/Farmacoterapia, 206 FC (78,9 %), Nutrición, 175 (67,0 %) y Servicios Profesionales Farmacéuticos, 161 (61,7). La modalidad semipresencial (contenidos teóricos online y talleres presenciales) (48,3 %), frecuencia trimestral (47,9 %), duración de 20-30 horas/año (48,7 %), y obligatoriadad de un mínimo de créditos anuales (46,0 %) son las opciones preferidas. Para el 69,0 % la duración de los talleres presenciales debe ser entre 1 y 4 horas. La organización de la formación continuada debe estar a cargo del Colegio.

CONCLUSIONES: las materias más demandadas fueron Farmacología/Farmacoterapia, Nutrición, Servicios Profesionales Farmacéuticos y Dermocosmética. Las preferencias mayoritarias: organización por el colegio, modalidad semipresencial, periodicidad trimestral, duración 20-30 horas/año y obligatoriedad de un número mínimo de créditos anuales. El perfil de preferencias, en relación con modalidad de ejercicio, sexo o localidad, es muy similar. El estudio permitirá elaborar programas formativos dirigidos a colegiados ejercientes en farmacias comunitarias mejor adaptados a sus necesidades y preferencias.